Jesteśmy nauczycielkami języka angielskiego w szkole podstawowej. Doszłyśmy niedawno do wniosku, że przydałoby się miejsce , w którym mogłybyśmy pokazywać, co robimy bądź chcemy robić w szkole. Tutaj nie tylko uczniowie, ale także i rodzice znajdą ważne informacje na temat dodatkowych zadań, konkursów czy po prostu fajnych miejsc w internecie, które mogą pomoc w nauce. Aby ułatwić wszystkim wyszukiwanie informacji na blogu, posty oznaczone są odpowiednimi etykietami.
Dziś trochę po angielsku trochę po polsku :)
Jako, że w naszej szkole od sierpnia 2013 realizowany jest projekt Comenius w ramach chciałam dziś wykorzystać strony naszego szkolnego bloga do wsparcia uczniów klas IV - VI, którzy w najbliższych tygodniach będą wykonywali zadanie dodatkowe z przyrody. Współpracujemy z czterema krajami: Chorwacją, Turcją, Słowacją i Bułgarią. Właśnie Chorwacja była pierwszym krajem, który odwiedziliśmy dlatego też staramy się, aby nasi uczniowie dowiedzieli się o nim jak najwięcej.
Temat zadania brzmi: Chorwacja na plakacie.
Najciekawsze prace na pewno otrzymają celujące oceny i zostaną wystawione w naszym kąciku Comeniusa.
Poniżej umieszczam prezentację w języku angielskim, którą otrzymaliśmy od naszych chorwackich przyjaciół i zachęcam Was do jej zobaczenia.
Poniżej znajdują się linki do stron w języku polskim, które pomogą Wam odnaleźć najciekawsze informacje o Chorwacji. Wierze jednak, że znajdziecie w internecie o wiele więcej źródeł, z dzięki którym powstaną wspaniałe plakaty!
Co kraj to obyczaj... Jak bardzo różnią się obchody Wielkanocy w Wielkiej Brytanii od naszych polskich?
Obchody Wielkanocy zaczynają się w Wielki Piątek - Good Friday a kończą w poniedziałek - Easter Monday.
Wielkanoc w Wielkiej Brytanii jest jednym z głównych świąt chrześcijańskich w roku. Jest pełna radości, folkloru i tradycyjnych potraw. Sama nazwa Wielkanoc pochodzi od anglosaskiej bogini świtu i wiosny - Eostre. Stad też Wielkanoc w języku angielskim to EASTER. Wielki Piątek i Poniedziałek Wielkanocny to dni wolne od szkoły i pracy. To także początek dwutygodniowych wakacji wiosennych dla uczniów wszystkich szkół.
Symbole Wielkanocne
Wiele symboli i tradycji Wielkanocy wiążą się z odnowieniem, narodzinami i szczęściem .
The cross - krzyż Oczywiście jednym z najważniejszych symboli Wielkanocy jest krzyż w nim symbolizuje zwycięstwo nad śmiercią Palms - palmy Tydzień Wielkanocy rozpoczyna się w Niedzielę Palmową . Dlaczego Niedziela Palmowa ?Tak więc, gdy Jezus przybył do Jerozolimy ludzie powitali go pozdrawiając i kładąc przed nim gałązki palmowe.
Easter Eggs - jajka Wielkanocne
Pisanki są
bardzo starą tradycją odnoszącą się do czasów jeszcze przed
chrześcijaństwem . Jajka są symbolem wiosny i nowego życia
.
Malowanie i obdarowywanie się jajkami to popularny zwyczaj
w wielu krajach. W Wielkiej Brytanii zanim zostały zastąpione
czekoladowymi jajkami używano prawdziwych, barwionych w większości
przypadków, jaj kurzych .
Easter Bunny - Wielkanocny Zajączek
Pierwsze jadalne
króliczki/zajączki wielkanocne wykonane z ciasta i cukru pojawiły się na początku 1800
roku w Niemczech. W Wielkiej
Brytanii dzieci uważają, że jeśli są grzeczne " Easter Bunny " obdaruje ich czekoladowymi jajkami (chocolate eggs).
Easter traditions - Wielkanocne zwyczaje
Morris dance
Tradycyjny taniec, w którym uczestnicy przebierają się w ozdobione wstążkami kostiumy czasem kapelusze. Tancerze wychodzą na ulicę wykonują swój taniec z kijami a wokół kostek zawiązane mają dzwoneczki.
Rolling eggs - turlanie jajek
Podczas Wielkanocy odbywa się wiele festynów. Jedną z atrakcji często wykorzystywanych podczas tych imprez jest egg rolling. jest to zabawa, które polega na toczeniu ugotowanych na twardo jaj ze wzgórza. Grę wygrywa osoba, której jajko sturla się z górki najszybciej bez stłuczenia skorupki albo które rozbije się jako ostatnie.
Egg hunt - "polowanie" na jajka
W niedzielny poranek dzieci szukają czekoladowych jajek schowanych przez rodziców
w ogrodzie. Wygrywa dziecko, któremu uda się znaleźć najwięcej łakoci.
Egg tapping - tłuczenie skorupek
Zabawa polegająca na stukaniu się jajkami na twardo. Ta osoba, której jajko będzie miało jak najmniej uszkodzoną skorupkę będzie miało szczęście w nadchodzącym roku.
18 marca w Szkole Podstawowej Nr 3 w Radlinie odbyła się VIII edycja Międzyszkolnego Konkursu Języka Angielskiego, który w roku 2014 przeprowadzony był pod hasłem „Sun-Earth Day”. Naszą szkołę reprezentowali: Magdalena Kuśka z kl. IV a, Zofia Wróblewska z kl. V a oraz Rafał Zdrzałek z kl. VI b.
Tak było jeszcze podczas pisania testu ( tutaj uczniowie oglądają film i słuchają).
A oto wszyscy zwycięzcy, a wśród nich ZOFIA WRÓBLEWSKA, która zajęła II miejsce. GRATULUJEMY!!!
Mam przyjemność ogłosić wyniki dzisiejszego konkursu języka angielskiego dla klas 4-6. W konkursie wzięło udział około 30 dzieci. Cieszę się, że zechcieliście się zmierzyć z tym zadaniem. Nagrodzone zostaną 2 osoby z najwyższą ilością punktów z każdego poziomu nauczania.
LAUREACI:
klasa IV
I miejsce - Magdalena Kuśka
II miejsce - Julia Wójcikowska
klasa V
I miejsce - Zofia Wróblewska
II miejsce - Zuzanna Kuźnik i Filip Lendel
klasa VI
I miejsce - Rafał Zdrzałek
II miejsce - Weronika Kolorz
Magdalena Kuśka, Zofia Wróblewska i Rafał Zdrzałek reprezentować będą naszą szkołę w międzyszkolnym konkursie języka angielskiego w SP 3 w Radlinie, który odbędzie się 18 marca. Trzymamy kciuki!
Dzisiaj pierwszy filmik znaleziony w sieci. Myślę, że jest idealny dla uczniów klasy 2, uczniowie klas 1 i 3 też pewnie z przyjemnością go obejrzą. Czy po obejrzeniu filmu będziecie potrafili odpowiedzieć na kilka pytań? Chętnych zapraszam do siebie po kartki z pytaniami. Prawidłowe odpowiedzi zostaną nagrodzone! Anna Piechota.
Zaraz po feriach zaprosiłyśmy uczniów do udzialu w konkursie plastycznym na temat Wielkiej Brytanii. Przyznam, że namówienie dzieci do zrobienia prac nie było łatwo. Nie wiem dlaczego - wydawało mi się, że to naprawdę sympatyczny konkurs. Po wielu namowach i ciągłym przypominaniu, udało się jednak zebrać około 20 prac. Podzielone one zostały na 2 grupy wiekowe - klasy 1-3 oraz klasy 4-6. W każdej grupie wyłoniono zwycięską trójkę.
LAUREACI
klasy 1-3
1. Sara Krawczyk, kl. II a
2. Julia Szczepaniak, kl. III b
3. Magdalena Gojny, kl. III b
klasy 4-6
1. Roksana Piekut, kl. VI a
2. Natalia Nowak, kl. V b
3. Natalia Leszczyńska, kl. V a
I pozostałe prace, które również zasługują na pochwałę. Naprawdę niełatwo było wybrać laureatów. Myślę, że wystawa prezentuje się naprawdę ładnie i zachęci do bardziej licznego udziału w przyszłorocznej edycji konkursu :-)
